英虎:关于教育,请问Google有什么新的想法?
Google:想法就是,先定一个能实现的小目标,比如说让所有学生都爱学习!
英虎:噢!这个目标太亲民了,众所周知,现在正值开学季,家长们正在为孩子不愿意上学而发愁呢!那Google计划怎么实现这个小目标呢?
Google:计划是这样的,让学生在课堂上就可以“上能探天,下能入海”,利用科技丰富课堂,开启学生学习的兴趣。
英虎:Wow,太神奇了,这个听起来非常有趣!Google,您能详细跟我们聊聊关于教育的这个小目标吗?
Google:非常乐意,接下来我给大家细说我这个小目标!
英虎:太好了,非常感谢您的分享,好的,您可以开始了!
Google:将VR技术引入课堂
课本能呈现出来的只是难以感知的庞大数字和单一的二维画面,而现在Google Expeditions将VR技术引入课堂,通过虚拟现实之旅,让学生们坐在教室里也能“亲眼”去看、去感受。
VR的应用并不止于呈现让人叹为观止的精美画面,Google Expeditions还能带孩子们去探索逼真的微观世界,比如人体内的血管系统,让生物、化学这些抽象类知识也能更好地被理解。
Google:让家长、学生、老师无障碍沟通
轻松创建课程、分发作业、发送反馈。Google classroom让课堂实现无纸化、更高效率的教学。但课后练习与课外家长的教育也同样重要,为此Google classroom功能进一步完善,让家长、老师与学生间的沟通更加便捷!
在传统教育下,学生回家做功课遇难题只能眼巴巴地挨到第二天问老师。但Google classroom实现了学生只要打开电脑,在注释文档上标出疑惑之处,写出思考过程,在线上,老师即能解答学生的疑惑。
此外通过作业邮件,家长能更好地知晓学生在学校里的学习进度,从而提供相应的帮助。
Google:让学生在课堂上“上能探天,下能入海”
Google新的实验产品凡尔纳:喜马拉雅(Verne: The Himalayas)——利用Google Maps的3D数据为孩子们带来更加身临其境的雪域探索体验。通过控制卡通雪人凡尔纳的脚步,孩子们可以“爬”上珠峰、“追逐”牦牛,探索更多喜马拉雅的小知识,一边玩一边学习更多喜马拉雅的小知识。知识更加立体,学习知识的过程也更加有趣。同样可以去探索神奇的海底世界,感受海洋生物的美妙与新奇!
Google:以上就是Google关于教育的小目标,谢谢大家耐心倾听!
英虎:太棒了,这个小目标真是家长、学生、和老师的知音啊!再次感谢Google的热情分享!
Google:这是我应该做的,人生就该有目标,目标是一点点变大的,情怀也是一点点变大的,不气馁,不放弃,根据自身情况一步步走!
英虎:是的,英虎今天又涨姿势了。为了不辜负众望,英虎也制定了一个小目标——为跨境电商企业提供精准的海外营销方案,力推跨境电商企业在海外市场挣它一个盆满钵满!
Google:(握手)大家一起努力!
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